quinta-feira, 8 de agosto de 2019

Procedimentos para o Acompanhamento em Sala de Aula – Período Intensivo de Recuperação e Reforço (AI, AF e EM).

Sobre o procedimento de acompanhamento em sala de aula, especificamente, aquele que vem sendo realizado no período intensivo de recuperação e reforço, salientamos que:

1)      O objetivo do acompanhamento é fortalecer o trabalho colaborativo entre o Professor Coordenador e os Professores da unidade escolar, promovendo trocas que auxiliem na melhoria das práticas pedagógicas para fortalecer a aprendizagem dos alunos;

2)      É necessário utilizar o instrumento específico para as observações durante este período, disponível por meio do link: Protocolo para Observação em Sala de Aula – REC e REF;

3)      O procedimento de observação das aulas é formativo e não avaliativo. Portanto, os campos do protocolo de observação reservados para a escala (de 1 a 4) não devem ser interpretados como nota ou menção aos aspectos e indicadores observados e, muito menos, para o trabalho do professor em sala de aula;

4)      Orientamos a realização de 2 observações por dia e por turno, sendo 5 observações para cada área de conhecimento, totalizando 20 ao final das duas semanas intensivas, com prioridade para o 5º ano dos AI, 9º ano dos AF e 3ª série do EM;

5)      Os aspectos e seus respectivos indicadores, constantes do protocolo, precisam ser analisados de maneira revezada entre as aulas observadas, levando em consideração as seguintes informações:

- Os Professores Coordenadores deverão combinar previamente com os Professores que terão as suas aulas observadas, quais aspectos e indicadores serão analisados nas aulas;

-  Para cada aula observada, aconselhamos que sejam observados, no máximo, dois aspectos e seus respectivos indicadores, para que de fato, o Professor Coordenador possa realizar as suas análises com direcionamento;

- Após ter realizado as diversas observações e, de posse das informações registradas nos respectivos protocolos, o Professor Coordenador deverá digitar os dados no Formulário de Consolidação das Observações em Sala de Aula;

- Neste formulário serão digitados os dados dos quatro aspectos e indicadores constantes no protocolo, revelando uma amostra geral ou média das análises das várias observações realizadas, podendo ser apontados por área de conhecimento, anos e séries, aspectos e indicadores;


6)      O formulário de consolidação não possui espaço para identificação do professor e nem da turma observados;

7)      É de suma importância que o Professor Coordenador realize o feedback o mais breve possível, para que possam ser indicados os encaminhamentos necessários ao Professor que teve sua aula observada.