Apresentação em Power Point
ADC - 9º ano do EF
ADC - 3ª série do EM
Língua Portuguesa
Relatório de Desempenho - 9º ano do EF - manhã
Relatório de Desempenho - 3ª série do EM - noite
Matemática
Relatório de Desempenho - 9º ano do EF / 3ª série do EM
quarta-feira, 28 de agosto de 2019
quinta-feira, 8 de agosto de 2019
Procedimentos para o Acompanhamento em Sala de Aula – Período Intensivo de Recuperação e Reforço (AI, AF e EM).
Sobre o procedimento de acompanhamento em sala de aula, especificamente,
aquele que vem sendo realizado no período intensivo de recuperação e reforço,
salientamos que:
1)
O objetivo do acompanhamento é fortalecer o trabalho
colaborativo entre o Professor Coordenador e os Professores da unidade escolar,
promovendo trocas que auxiliem na melhoria das práticas pedagógicas para
fortalecer a aprendizagem dos alunos;
2)
É necessário utilizar o instrumento específico para as observações
durante este período, disponível por meio do link: Protocolo
para Observação em Sala de Aula – REC e REF;
3)
O procedimento de observação das aulas é formativo e não
avaliativo. Portanto, os campos do protocolo de observação reservados para a
escala (de 1 a 4) não devem ser interpretados como nota ou menção aos
aspectos e indicadores observados e, muito menos, para o trabalho do professor
em sala de aula;
4) Orientamos a
realização de 2 observações por dia e por turno, sendo 5 observações
para cada área de conhecimento, totalizando 20 ao final das duas
semanas intensivas, com prioridade para
o 5º ano dos AI, 9º ano dos AF e 3ª série do EM;
5)
Os aspectos e seus respectivos indicadores, constantes do
protocolo, precisam ser analisados de maneira revezada entre as aulas
observadas, levando em consideração as seguintes informações:
- Os Professores Coordenadores deverão combinar previamente com os
Professores que terão as suas aulas observadas, quais aspectos e indicadores
serão analisados nas aulas;
- Para cada aula observada, aconselhamos
que sejam observados, no máximo, dois aspectos e seus respectivos
indicadores, para que de fato, o Professor Coordenador possa realizar as
suas análises com direcionamento;
- Após ter realizado as diversas observações e, de posse das informações
registradas nos respectivos protocolos, o Professor Coordenador deverá digitar
os dados no Formulário de Consolidação das Observações em Sala de Aula;
- Neste formulário serão digitados os dados dos quatro aspectos e
indicadores constantes no protocolo, revelando uma amostra geral ou
média das análises das várias observações realizadas, podendo ser apontados
por área de conhecimento, anos e séries, aspectos e indicadores;
6) O formulário de
consolidação não possui espaço para identificação do professor e nem da
turma observados;
7)
É de suma importância que o Professor Coordenador realize o feedback
o mais breve possível, para que possam ser indicados os encaminhamentos
necessários ao Professor que teve sua aula observada.
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