Orientação Técnica - Acolhimento (05/12/2018)

Apresentação em Power Point


Documentos:

1) Orientações para o Acolhimento

2) Acolhimento das escolas de tempo parcial

3) Caderno do Professor - Acolhimento das escolas de tempo parcial

Orientação Técnica - Virada Educativa

Apresentação em Power Point

Fluência Sem Medo: Pesquisas Mostram as Melhores Formas de Aprender Fatos Matemáticos

Mapas Cognitivos

Habilidades da Versão 0 - Currículo Paulista


Vídeos:

    Plasticidade Cerebral

    Esquemas Cognitivos

    Como funciona a sua memória?

    O que é uma boa experiência de aprendizagem?

    Teste de Atenção

Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2018-2019

Para cumprir o que determina a Resolução SE 04, de 15-01-2016 e, com vistas ao próximo processo de atribuição de aulas, encaminhamos o modelo de “Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2018-2019”, apontando os prazos para as providências cabíveis.

CLIQUE AQUI para acessar o

MODELO do Relatório Circunstanciado para as turmas de ACD: 2018-2019

Instruções:

1 – Até 22/10/2018: O professor de Educação Física deverá preencher um relatório para cada turma de ACD e entregá-lo para a Direção da Escola, acompanhado da relação nominal de alunos atualizada, com apontamentos que indiquem quais alunos permanecerão na turma para o próximo ano, em caso de ela ser mantida para o ano de 2019 (para efeito de matrícula dos mesmos na turma a ser coletada posteriormente);

2 – Até 26/10/2018: A Direção da Escola se encarregará de agendar uma Reunião de Conselho de Escola para que seja feita a análise de todos os relatórios e redigida uma Ata com manifestação individual sobre cada uma das turmas de ACD (com relação à sua manutenção ou interrupção, devendo constar deste documento, inclusive, manifestação sobre as turmas que eventualmente não possuam relatório);

3 – Até 31/10/2018: O Diretor deverá entregar no Núcleo Pedagógico, aos cuidados do PCNP Diego Diaz (Educação Física), o conjunto de relatórios de todas as Turmas de ACD de sua Escola, acompanhado das cópias das relações nominais atualizadas de cada turma e também a cópia da Ata do Conselho de Escola;

Salientamos que a entrega do conjunto de Relatório Circunstanciado, listas atualizadas e Ata de Conselho pela Direção da escola fora do prazo estabelecido poderá acarretar encerramento automático da(s) turma(s) de ACD respectiva(s), por conta do consolidado de dados que deverá ser entregue à CGEB e do início do processo de coleta das turmas para o ano letivo de 2019.

OBS.: As escolas receberão instruções posteriores (com previsão para o final do mês de novembro) sobre a digitação dos nomes dos alunos no sistema para as turmas que serão mantidas para o ano de 2019.

Orientação Técnica - Conselho de Classe e Série (26/09/2018)

Apresentação em Power Point

Avaliação da Orientação Técnica - Conselho de Classe e Série (26/09/2018)

CLIQUE AQUI para acessar a Avaliação da Orientação Técnica 

sobre o CONSELHO DE CLASSE E SÉRIE

Processo de Construção do Currículo Paulista para os Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental

No começo do ano de 2018 deu-se início ao processo de construção do Currículo Paulista para os Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental.

Estruturado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o novo Currículo Paulista deverá ser lançado no final do ano de 2018 e, para tanto, contará com a etapa de Consulta Pública para ser referendado pela rede estadual de ensino. A partir do dia 17/09/2018 este procedimento de consulta estará aberto para que todos os profissionais da educação possam manifestar as suas contribuições.

Para compreender melhor todo o processo, bem como para fortalecer as contribuições das unidades escolares jurisdicionadas na etapa de consulta pública, encaminhamos materiais que deverão ser disponibilizados e/ou enviados aos Professores e utilizados pelos Professores Coordenadores dos Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental em suas reuniões formativas das ATPCs.

Clique nos links abaixo para acessar todo o material:

- Vídeo sobre o processo de Construção do Currículo Paulista para os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental;

- Apresentação (em Power Point) sobre o processo de Construção do Currículo Paulista para os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental;

- Resolução SE 24 de 06-03-2018;

- Documento da Base Nacional Comum Curricular completa (Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental);

- Carta de apresentação do Currículo Paulista (versão 0);

- Arte: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Ciências: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Educação Física: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Ensino Religioso: Organizador Curricular;

- Geografia: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- História: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Língua Inglesa: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Língua Portuguesa: Texto Introdutório / Organizador Curricular;

- Matemática: Texto Introdutório / Organizador Curricular.

Orientação Técnica: Planejamento (25-07-2018)

Apresentação em Power Point


Leitura Inicial:

- Problemas Matemáticos - Martha Medeiros


Vídeos - Tutoriais:

- Office SWAY

- Atualização dos Planos - MMR


Recortes dos textos utilizados no Referencial Teórico:

- Ler e aprender matemática - Kátia Smole e Maria Ignez Diniz

- Roteiro da metodologia para a Resolução de Problemas - Lourdes Onuchic e Norma Allevato

- Resolução de Problemas: um caminho para fazer e aprender matemática - Célia Nunes e Eurivalda Santana


Vídeos - Desafio Matemático:

- Resolução do Desafio - Desenho

- Resolução do Desafio - Algébrico


Guia do Replanejamento Escolar - CGEB / SEE

Avaliação da Orientação Técnica - Replanejamento (25/07/2018)

CLIQUE AQUI para acessar a Avaliação da Orientação Técnica sobre o REPLANEJAMENTO

Orientação Técnica - PEI (15 e 16-03-2018)

15-03-2018:

Caderno do Gestor: Avaliação da Aprendizagem e Nivelamento

Nivelamento - 2018 (CGEB/CEFAF)

Orientações para o trabalho com o processo de Nivelamento 

Orientação Técnica Descentralizada - Nivelamento

Formulário - Processo de Nivelamento

Slides - Processo de Nivelamento

Desenvolvimento e aprendizagem sobre suas relações para a pratica docente 
(Marisa Eugênia Melillo Meira)

Mestra Silvina 
(Cora Coralina)

Vídeo: Foco Aprendizagem - Currículo e Avaliação (bloco II)



16-03-2018:

Cadernos do Professor:

Protagonismo Juvenil 

Projeto de Vida - Anos Finais do Ensino Fundamental

Projeto de Vida - Ensino Médio


Um olhar sobre as Orientações do Caderno de Projeto de Vida 

Orientação Técnica Descentralizada - Nivelamento

Orientação Técnica Descentralizada - Projeto Vida e Protagonismo Juvenil

Slides - Orientações - Projeto Vida e Protagonismo Juvenil


Vídeos:

Nunca me sonharam

Quando os sonhos vêm... (Minecraft)

Orientação Técnica para Professores Coordenadores (07/03/2018 - Parte 2)

Apresentação em Power Point

Observação em Sala de Aula - Pedro Reis

Histórico de Colaboração

Plano de Ensino por Situação de Aprendizagem (modelo 1)

Plano de Ensino por Situação de Aprendizagem (modelo 2)

Rotina do Professor Coordenador

Orientação Técnica para Professores Coordenadores Iniciantes (21/02/2018 - Parte 1)

Apresentação em Power Point 

Sobre a Leitura Colaborativa

Texto para Leitura Colaborativa: África

18ª edição da Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)


Vídeo:

Nem tudo é o que parece

Orientação Técnica - Programa Escola da Família (02/02/2018)

Apresentação em Power Point

MODELO - Plano de trabalho para o Vice-Diretor


Anexos:

- Sustentabilidade

- Caminhar para refletir

- Caminhada - Texto Orientador

Orientação Técnica - Programa Escola da Família (26/01/2018)

Apresentação em Power Point

1ª Orientação Técnica: Planejamento (07-02-2018)

Apresentação em Power Point

MODELO - Plano de Ação para Habilidade Específica

MODELO - Plano de Ação para habilidade para todas as disciplinas


Vídeo:

Base Nacional Comum Curricular - BNCC